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语文讲堂|大声朗读课文有什么好处!

发布时间:2021-09-13 17:02:44 来源:大撕兄 阅读:

 
 

 

 
 
#01
 
大声朗读的好处
 
我们常常会说“语文素养”,多读书、写日记这些都是培养语文素养提高语文成绩的好方法。其实,还有一个特别简单、很容易操作的方法,那就是:大声朗读。
 
可惜,大多数学生在平时学习都忽略了“朗读”这个重要环节。读着读着就困了,读着读着就没跑神了!
 
大声朗读对于学习记忆是十分重要的,尤其是对于语文来说,更是重中之重。老师们也会给学生留”朗读“作业,不过很多学生还是不明白朗读的重要性。
 
今天,我们这里说的朗读,指的是大声把文章读出来,声音洪亮有自信,而不是小声念叨。很多学生读书很多但是没有效果,或者把课文看了很多遍,还是成绩不好,往往是因为他们并没有认真去看,有时候甚至眼睛在书里,心思早就飞走了。
 
大声朗读的好处
 
1.有利于开发右脑
 
读书时,如果大声读出来,不但可以加深印象,还可以培养胆量哦。
 
现在很多学生不管是读英语还是读语文都习惯哑巴读法,就是用心读、不出声。其实大声读出来很有好处!
 
因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音,久而久之,有利于形象思维能力的自我培养。
 
在诵读过程中,把文字变成了声音,并且伴之以节奏、韵律、形象、情感,使人进入了一种美的艺术体验,这就很好地开发和训练了右脑。
 
 
α波(8~13赫兹)被称为放松波。α波频率较慢,在这种状态下会产生快乐感、幸福感、深沉的放松、直觉地涌现出创意等。科学家发现,脑波的节奏越缓慢,知觉上时间也会缓慢进行。现代医学已经证明,使用右脑时涌现出大量的α波,这恰恰开启和使用了右脑。
 
2.能改变性格
 
性格内向者往往发出的声音也很小,如果能坚持大声读课文及其他文章、书籍,很容易爱讲话,性格也就随之而变。
 
内向的人大多都是不会、不想和不善于使用语言的人,当一个人能够肌肉放松、铿锵有力、抑扬顿挫、情感饱满地诵读时,也就是能把自己的勇气、力量、感情、理解读出来时,他就变得外向了。
 
3.体会辩论的价值
 
这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。 人类进化史表明,正是由于语言的发展和丰富,才使人的大脑功能得到了发展和完善,从而成为万物之灵的。

 
4.让脑神经兴奋
 
这本身就能刺激我们深入理解文章、书籍, 人在诵读时口腔、肌肉、舌头、气流等的运动可以激活大脑多个区域的活动(特别是额叶、颞叶和顶叶)。
 
在诵读时还可以使大脑皮质的抑制和兴奋达到平衡,血流量及神经功能的调节处于良好的状态。坚持诵读,大脑就会变得灵敏好用,记忆力、注意力等学习能力就能得到提高。
 
5.提升自信心
 
大多数的差生的突出表现就是不会大声读课文,大声读不好课文,从大声朗读开始训练,许多差生能在读的过程中,形成一定的思考力。
 
诵读可以激发激情提升自信心,反复诵读可以增加孩子的胆量,使孩子变得大气、大方、大样。特别是在集体诵读时可以相互壮胆,进而产生诵读的热情和激情。
 
6.有利于记忆材料
 
经常地大量诵读,可以帮助我们打开大脑表层到深层的记忆回路,记忆品质因而得到改善。深层记忆回路是和右脑联系在一起的,这个回路一旦打开就和右脑的记忆回路连接起来,生成一种优质“记忆”,甚至可以做到“过目不忘”。
 
7.形成感知能力
 
研究发现,人的右脑贮存了500万年的信息,并且人有一种本能的感知能力。反复诵读能够激活人的感知能力,并能和右脑中贮存的信息形成共鸣,得到一种特有的生命体验和感受,并从中获得能量,进而把这些宝贵的感知浓缩和储存起来。
 
随着年龄的增长,岁月的发展,就会得到进一步的理解和领悟,从而影响和提高自己的生命品质。
 
8.再现“诗性美”
 
每篇文章、书籍都有着“诗”的美,都有着作者美的灵感,而大声读,可以将这种美还原。
 
所以,我们有话剧、歌曲、朗诵、演讲、讲座、音频、广播等等,很多的文艺文字表达形式,字正腔圆,在声情并茂中融为人们的思想灵魂,凝聚起精神力量。
 
 
9.增进脑呼吸
 
诵读在某种意义上和唱歌有相同之处,它的运动原理是通过腹式呼吸带动人体各肌肉组织运动,同时锻炼呼吸道和腹部,进而增进大脑呼吸。
 
人在发声时可以增加呼吸量,吸入大量的氧气,提高血氧饱和度,促进新陈代谢。成人呼吸吸入300毫升空气,在诵读和唱歌时可以增加7至10倍。
 
不过,凡事讲究一个适度。
 
不需要刻意大声、疯狂大声。读出声音来,自自然然的就好。
 
10.提高写作能力
 
大声读他人作品是学习的过程,大声读自己的作品实质是修改完善的过程。 朗读好处多, 诵读和背诵可以把情绪最广泛地调动起来,名篇佳作的音韵美、节奏美、气势美,只有在诵读中才能真正感受到;文章的起、承、转、合,只有在诵读中才能深刻地体会到。
 
 
#02
 
培养大声朗读习惯
 
 
1.挑选自己喜欢的书籍
 
除了课本上的必读文章之外,挑选自己喜欢书籍,这样不会特别抵触大声朗读,反而是一种主动的带有兴趣的参与感。
 
2.读前要先理解
 
大声朗读不是为了死读书而读书,盲目着急地开始,囫囵吞枣的过程,反而会让这个习惯的效果变得适得其反。
 
所以朗读之前,做好功课。
 
比如文章中的生字、多音字、多义字,先学会它们的读音,理解在本篇的含义;
 
比如对于作者背景、作品背景,先大致进行了解;
 
比如因为阅历有限不能感知文章某些句子的意思,提前搜索信息进行梳理
 
3.每天固定的时间,固定时长
 
习惯的养成需要时间,所以大声朗读这个习惯要坚持下去。
 
选一个固定时间,每天到点便雷打不动的开始大声朗读,这样可以有一种很强的仪式感,我们会觉得这是很重要的事情,要特别用心的态度才行。
 

 


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