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作文积累|高职高考语文作文的评分标准和细则

发布时间:2022-12-28 11:23:10 来源:广东中职生 阅读:

 

3+证书语文考点分析之作文:
重点关注:时事热点、生活现象等,并进行思考。
 
最容易提分的题型

 

作文题:要论什么题目能最大限度地抢高分,作文必须要拥有姓名。在3+证书里面,作文的分值为60分,占比卷面分的五分之二。

 

纵观近几年的3+证书作文题,主要是材料作文,它往往由材料和要求两部分构成。其特色是只给材料,不给题目或话题。材料提供的往往是现实生活中鲜活的时事新闻,热点事件或者能引起不同见解的事情,让考生从材料中获得不同的思考和感想,选择一角度去分析表达自己的看法。

 

对于作文这一块,只要同学们的作文符合以下原则,大部分同学最起码是能拿到40分的。

 

(1)作文写作原则:①审题要准确,不能偏题;②不带外伤——缺题、字数不够、错别字、语言不通顺;③不带内伤——观点不可偏激和错误;内容重心把握不当;观点过于晦涩和情感混乱等。④骨架要稳——结构必须要完整,清晰。

 

(2)温馨提示

 

(1).时间分配要合理,要有时间观念,要留出充裕作文时间进行充足的思考。(确保5—8分钟的审题时间)

(2).题目拟立要费些心力,力争新颖恰当。

(3).开头、结尾要尽量打草稿。开头要做到先声夺人,结尾要做到感人肺腑。开头要引人(开门见山,直截了当;制造悬念,引人入胜;提出问题,引人注意;说明情况,交待背景),结尾要有力(画龙点睛,发人深思;总结全文,照应开头;叙述结束,自然收尾;抒发情感,引起共鸣)。开头结尾忌讳冗长、拖沓,废话太多。

(4).段落设置合理,全篇以6-8段为宜,每段尽量不要超过12行(180字),尤其是开头,不宜篇幅过长,要迅速入题。

(5).字迹要清晰,讲究卷面整洁,尽量不涂改。成文后注意检查错别字,特别是题目、开头和结尾处。

(6).字数一定要超过700字,实在不足要灵活机智、技巧取胜(一句一行、“无病呻吟”等等)。

最容易提分的
高考全国卷作文评分规则

 

基础等级
 
基础等级分内容和表达两项,基础等级的评分,以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。
 
内容项(20分)——题意、内容
其重点是题意、内容。对于内容要综合考虑,对于材料的把握虽然符合题意,但文章不好、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实的,可以在三等上打分。
考生的考卷中所述论据的真实性要特别注意,如果是编造,或者有明显错误,或者不能佐证文章观点的,要适当扣分。
 
表达项(20分)——语言、文体和结构、卷面
其重点是作文的结构、语言、文体、卷面等,但也要综合考量。 
1、根据表达项的细则,在“内容”评等的基础上,除了在相应的等级上评分外,还可以考虑在上一等或下一等打分。
2、在“内容”等级判分的基础上,表达项原则上不跨等给分,如内容判三等,表达不能在一等给分,只能在三等或二等或四等给分。
 
发展等级(20分)
基础等级分要与发展等级分相匹配,发展等级分不能跨越基础等级的得分等级。
1、发展等级分原则上随内容或表达的等次给分,如内容二等,表达三等,发展等级一般可在二等给分。
2、发展等级一般不在内容或表达的下一等给分,如内容一等,表达二等,发展等级一般在一等或二等给分。
3、发展等级在内容给分的基础上,一般不跨等给分,如内容三等,发展等级不能在一等给分。
4、内容在四等的,“发展等级”可以给1到2分;确为抄袭的,“发展等级”不给分。
 
发展等级评分。不求全面,可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。
1、深刻:①透过现象看本质②揭示事物内在的因果关系③观点具有启发作用
2、丰富:④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远
3、有文采:⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法⑾文句有表现力
4、有创意:⑿见解新颖⒀材料新鲜⒁构思精巧⒂推理想象有独到之处⒃有个性特征
 
关于作文的其他项评定
 
扣分项评定
出现错别字,1个错别字扣1分,重复不计,扣完5分为止;标点符号出现3处以上错误的酌情扣分;不足字数者,每少50字扣1分;无标题扣2分。
 
残篇评定
400字以上的文章,按评分标准评分,扣字数分。(少50个字扣1分)
400字以下的文章,20分以下评分,不再扣字数分。
200字以下的文章,10分以下评分,不再扣字数分。
只写一两句话的,给1分或2分,不评0分。
只写标题的,给1分或2分,不评0分。
完全空白的,评0分。

 

新课标作文等级评分标准

(满分:60分)

 

器成还须久为功
卓越从来都不是速成的
持之以恒才是关键
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标签:古诗文 泊秦淮

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